Блог адресований всім тим, хто цікавиться розвитком регіональної історії. В ньому висвітлюються матеріали районних історико - краєзнавчих конференцій та фрагменти кращих учнівських досліджень.

середа, 1 лютого 2017 р.

ОГОЛОШЕННЯ

ШАНОВНІ КОЛЕГИ! 
повідомляємо, ЩО 17 ТРАВНЯ 2017 РОКУ планується
проведення VІ історико – краєзнавчої конференції «Метод усної історії та його застосування в навчально – виховному процесі»

ЗАПРОШУЄМО ВСІХ БАЖАЮЧИХ ДОЛУЧИТИСЯ ДО ПРОВЕДЕННЯ КОНФЕРЕНЦІЇ.

Конкурсні матеріали подаються тільки українською мовою, на електронних носіях та в друкованому вигляді (TimesNew Roman 14 рт, інтервал – 1,5)


понеділок, 30 травня 2016 р.

ПІДСУМКИ РАЙОННОЇ ІСТОРИКО - КРАЄЗНАВЧОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ


Відповідно наказу начальника відділу освіти Маловисківської райдержадміністрації №84 від 14 березня 2016 року «Про проведення V районної краєзнавчої конференції учнівської молоді «Пам'ятки архітектури і монументального мистецтва краю: дослідження та використання у навчально – виховному процесі”з 18 по 27 травня 2016 р. в проходила V районна краєзнавча конференція учнівської молоді «Пам'ятки архітектури і монументального мистецтва краю: дослідження та використання у навчально – виховному процесі”. Участь в конференції взяли 16 учнів з 15 загальноосвітніх закладів району. Не прийняли участі в конференції вихованці Кіровської ЗШ І-ІІІ ст. та Новопавлівської ЗШ І-ІІ ст. 


 Переможцями V районної краєзнавчої конференції учнівської молоді «Пам'ятки архітектури і монументального мистецтва краю: дослідження та використання у навчально – виховному процесі” журі визнало: 

Матюшенка Олександра – учня 9 класу Злинської ЗШ №2 І-ІІІ ст.( керівник – Кузнєцова Л.І.) – диплом І ст. 

Малу Юлію – ученицю 9 класу Мануйлівського НВК( керівник Постолюк П.І.) – диплом І ст. 

Зайця Артема та Циганенко Анастасію – учнів Великовисківської ЗШ І-ІІІ ст. ( керівник Карачінська В.С.) – диплом ІІ ст. 

Мосузенка Вадима – учня 11 класу Плетеноташлицької ЗШ І-ІІІ ст.(керівник Вергун Р.М.) – диплом ІІІ ст. 

Крім того, за змістовність, науковість відзначено роботи учнів Хмелівської ЗШ І-ІІІ ст, Хмелівської ЗШ І-ІІ ст., Оникіївської ЗШ І-ІІІ ст., Смолінської ЗШ №1 І-ІІІ ст., Якимівської ЗШ І-ІІІ ст., Злинської ЗШ №1 І-ІІІ ст., Копанської ЗШ І-ІІІ ст.

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ РАЙОННОЇ ІСТОРИКО - КРАЄЗНАВЧОЇ КОНФРЕНЦІЇ ТА БАЖАЄМО ЇМ ПОДАЛЬШИХ НОВИХ ДОСЯГНЕНЬ І ПЕРЕМОГ!

середа, 18 травня 2016 р.

РАЙОННА ІСТОРИКО - КРАЄЗНАВЧА КОНФЕРЕНЦІЯ РОЗПОЧАЛА СВОЮ РОБОТУ

З метою вдосконалення патріотичного та громадянського виховання підростаючого покоління, залучення молоді до активної діяльності з вивчення історичної та культурної спадщини, історії рідного краю 18 травня 2016 р. розпочала роботу  V районна краєзнавча конференція учнівської молоді "Пам'ятки архітектури і монументального мистецтва краю: дослідження та використання у навчально – виховному процесі".
 Просимо долучитися до проведення конференції всіх небайдужих до вивчення регіональної історії, залишивши свої коментарі, побажання , рекомендації.


 Результати проведення конференції будуть оголошені 28 травня 2016 року  після оцінки робіт членами журі.

Злинська ЗШ №2 І-ІІІ ст.

Спасо-Преображенська церква села Злинки.

Виконав учень 9 класу
Злинської загальноосвітньої школи № 2 І-ІІІ ступенів
Матюшенко Олександр.
Керівник Кузнєцова Людмила Іванівна.



                                                    У християнських народах нема більш виховної сили,–
над силу Церкви. Вона то виховує народи, вона вліплює
 вже в душу дитини ті християнські чесноти, які
Андрій Шептицький.


Вступ
Кожен народ із великою повагою ставиться до своєї культури. І це не дивно, адже вона збережена в найвизначніших пам’ятках, які складають основу його історії та традицій.
Село Злинка має історичні пам’ятки, якими пишається. Однією із них є Спасо - Преображенська церква. Це пам’ятка архітектури, яка має особливу  цінність для населення села, бо однією із  базових цінностей українців є християнська віра. На протязі століття саме церква була опорою для людини від дня її народження і аж до смерті. Саме в церкві відбувалися і фіксувалися найважливіші події життя кожної особи. Саме церква показувала шлях і допомагала людині врятувати свою безсмертну душу! Потреба звернення до свого ціннісного багатства завжди з'являється в часи, коли народ  виходить на дорогу національної незалежності, будує нове життя, знаходячи в ціннісних пріоритетах орієнтири на теперішнє і майбутнє.
Дана робота присвячена Спасо-Преображенській церкві села Злинки. Цікавою є її історія, символіка внутрішнього та зовнішнього облаштування. Важливим є значення церкви у житті односельчан у різні історичні періоди, тому цінним джерелом є спогади старожилів села. Висловлюємо щиру подяку настоятелю Спасо-Преображенської церкви отцю Олександру Муляренку, Негретовій Марії Іванівні, Новіковій Акуліні Борисівні, Москаленко Наталії Миколаївні, Нестеренко Марії Петрівні за надання допомоги у написанні роботи. Цінним джерелом є робота Голованової Ольги Володимирівни «Злинка: від витоків до сьогодення».



Смолінське НВО

ІСТОРІЯ СЕЛА БЕРЕЗІВКИ



Роботу виконали:
Вихованці гуртків-секцій
«Історія України та краєзнавство»,
НТУ «ПАТРІОТ»





Наукові керівники:
Калашник Тетяна Степанівна
керівник гуртка-секції
«Історія України та краєзнавство»,
НТУ «ПАТРІОТ»
позашкільного навчального закладу
Смолінського НВО



 З 14 до 18 століття через наші місця проходив знаменитий «Чорний шлях», по якому турки і татаро-монголи вивозили награбоване добро і гнали в неволю полонене населення з українських окраїнних земель.
В ті часи Запорізька Січ ділилася на 8 паланок. Наш край розміщався на території бувшої Буго-Гардової паланки з центром в селі Гард (тепер село Богданівка Миколаївської області). Кордони земель Запорізької Січі (кошів) оприділялись важко, тому що будувались на правах «Займанщини» і не мали  точних кордонів. За мирними договорами з польсько-литовською державою (Річчю Посполитою) кордони ці визначались по Бучакському миру (1672 р.) –по р. Синюха, і по Карловицькому миру (1699р.) також по р. Синюха. В межевому «записі» 1705 року згадувалася прикордонна річка Ташлик,
р. Вісунь, р. Кам’янка – пізніше р. Вись та р. Синюха. Таким чином наші землі завжди були на кордонах і переходили то в володіння татар, то до Польщі і Росії.

В часи Запорізької Січі вздовж річки Вись проходив торговий «Шпаків Шлях» по якому з півдня везли товари на Україну, Литву, Польщу, Росію. Цей шлях проходив від Варшави, через Люблін, Умань, Торговицю, Ольшанку вздовж річки Мала Вись до Очакова і в Крим.

Смолінське НВО

Памятник та меморіал загиблим воїнам у
Великій Вітчизняній війні 1941-1945 років при визволенні села Березівка.

                                                                                     Роботу представляє:
                                                                             Цибульська Юлія Миколаївна
                                                                             учениця 10-Б класу
                                                                              вихованка гуртка-секції
                                                                   «Українська література та        
                                                                            фольклористика»
                                                                               НТУ «ПАТРІОТ»
                                                                                     Керівник гуртка-секції
                                                                                     Філоненко В.М.   
   


Над проектом працювали: вихованці гуртка – секції «Українська література та фольклористика» НТУ «ПАТРІОТ».

Географічна територія: село Березівка Маловисківського району, Кіровоградської області.

Проект створювався для широкого загалу.

Завдання проекту:
- виховання в учнівської молоді патріотизму, любові до України та рідного краю;
- залучення учнів до активної діяльності з вивчення історії свого рідного краю, історичних обєктів

Основні результати реалізації проекту:
- впродовж дослідницької роботи ми спілкувались з одосельцями, записували їх розповіді по темі проекту;
- група фотокориспондентів фотографувала об’єкти дослідження та збирала архівні фотоматеріали;
- за цей час, працюючи коллективом над однією справою, зміцнили групу й визначили лідерів;
- під час обробки та систематизації зібраних матеріалів прислухалися до коректних зауважень керівника гуртка, вносили свої пропозиції щодо оформлення відеопрезентації та коментарів до неї;

Перспективи розвитку проекту:
- взятии участь у обласному конкурсі учнівської молоді «Рідний край очима дітей»
- вирішено, що матеріали цього проекту ввійдуть до проекту «Історія села Березівки», як складова;
- провести лекційні виступи в групах гуртківців закладу.





Якимівська ЗШ І-ІІІ ст.


Могили, пам’ятники, обеліски стоять у кожному селі…

Роботу виконали:
Кушнір Діана – учениця 9 класу
 та Прокопенко Альбіна -  учениця 11 класу
                                                                                        Керівник : вчитель історії
Якимівської ЗШ І-ІІІ ступенів
Кушнір В.В.



 Вступ.
                                Пройшло уже багато літ як відгриміли в нас бої,
                                     Давно змінився увесь світ – лишились спогади одні.
                          Про перемогу в 45-ім ми згадуємо повсякчас
                            І не лише в дні свята – вона живе в душі у нас.
                                         Могили, пам’ятники, обеліски стоять у кожному селі.
                                Ми їм вклоняємося низько  і згадуємо воєнні дні.
       Солдатська пам’ять – це той голос історії, який ми повинні слухати щодня для усіх поколінь, як голос правди про Велику Вітчизняну війну.  Не всі повернулися з воєнних доріг: чорні хустини печалі ще довго покривали передчасно посивілі голови солдатських вдів. Скільки їх – молодих, вродливих, убитих горем залишилися жити в самоті?   
            Обеліски, пам’ятники…. скільки їх? Ми йдемо до пам’ятників загиблих воїнів, щоб віддати данину вдячності, вклонитися низько подвигу старшого покоління.
         Метою даної пошукової роботи є виховання  патріотизму, любові до своєї малої Батьківщини, шанобливе ставлення до її історії, духовної спадщини, бажання пізнавати і вивчати історико-культурні надбання нашого народу,  гордості    за славетних земляків.                                                                                                                                                                                                                    Актуальність теми визначається тим, що історія нашого села не повністю досліджена .  Ще багато білих плям  не розкрито, ще багато таємниць не розгадано.

       Предметом  дослідження є  пам’ятки монументального мистецтва краю. Практична значимість даного дослідження полягає в тому, що воно може бути використане в навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів при написанні рефератів, доповідей та повідомлень, в гуртковій діяльності, буде корисною всім, хто цікавиться історією рідного краю.